DIVERLEO: SESIÓN 3: LOS SINÓNIMOS. ALUMNADO DE 1º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

EL LEER NO OCUPA LUGAR

DIVERLEO es un blog cuyo contenido refleja tareas relativas al área de LECTURA COMPRENSIVA, destinadas a niños y niñas de los cursos educativos de 1º a 3º de Educación Primaria.
A través de este blog, el alumnado podrá seguir adquiriendo su proceso lector de una forma divertida mediante recursos digitales.
Se expondrán tutoriales que facilitarán la comprensión y asimilación de los nuevos contenidos a trabajar.
Es una oportunidad para acercar a los niños al maravilloso mundo de las letras de una forma lúdica y atractiva. Hagamos de la lectura un medio para desarrollar la imaginación. Hagamos que disfruten con ello.
Espero que les sea de gran utilidad y podáis compartir grandes experiencias con vuestros hij@s.
Las correcciones de las actividades propuestas se harán mediante captura que enviaréis al siguiente correo electrónico rosa.capel@murciaeduca.es

"JUNTOS EN LA DISTANCIA PODEMOS"

lunes, 27 de abril de 2020

SESIÓN 3: LOS SINÓNIMOS. ALUMNADO DE 1º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

¡TRABAJAMOS LOS SINÓNIMOS!
1º Educación Primaria

ESTÁNDAR A TRABAJAR:

Buscar palabras alternativas a las del texto que tengan el mismo significado.

VIDEO EXPLICATIVO:
Recordarán el concepto de PALABRAS SINÓNIMAS a través del siguiente VIDEO explicativo adaptado a su edad.

Video tomado de Youtube

Una vez visto, le pediréis a los niños que pongan EJEMPLOS sobre palabras que le mostréis. Hemos de comprobar, antes de empezar la ficha de hoy, que han adquirido el contenido. No tienen porqué presentar problemas ya que fue trabajado durante el segundo trimestre.

FICHA:

La ficha contendrá un fragmento del libro "EL PRINCIPITO" como recurso motivador a la tarea.

Video tomando de YouTube

EJERCÍCIO 1: Han de fijarse en las palabras que aparecen en NEGRITA en el texto y sustituirlas por otras que tengan un mismo significado. Buscarán el sinónimo de las mismas. Una vez encuentren las palabras que tienen el mismo significado que las marcadas en el texto, es interesante que lo vuelvan a leer en voz alta para comprobar que no ha sufrido modificaciones el contenido del mismo. El mensaje sigue siendo el mismo.
EJERCÍCIO 2: Escribirán palabras sinónimas del listado proporcionado.